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两学一做学习教育工作意见

时间:2018-11-22 06:26:56

  按照中央、市委关于“两学一做”学习教育的相关要求,xx县统筹谋划,周密部署,认真落实四项措施,为“两学一做”学习教育扎实开展奠定了坚实的基础。下面是YJBYS小编整理的两学一做学习教育工作意见,欢迎借鉴!

  两学一做学习教育工作意见一

  为进一步贯彻中央、省委、市委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”(简称“两学一做”)学习教育的总体要求,落实市委办公厅《关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》(深办〔2016〕9号)(简称“实施方案”)的工作部署,结合市直机关工委系统工作实际,现就在工委系统开展“两学一做”学习教育提出如下工作意见。

  一、准确把握实施方案的总体要求

  开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,重点在改。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党章为基本要求,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。学习党章不仅要原原本本学、反反复复学,做到知其然,而且要联系实际学、深入思考学,做到知其所以然。要增强针对性,带着问题学,针对问题改,着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。重要的是通过“两学一做”,促使全体党员和各级领导干部严守党的政治纪律、政治规矩,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,与省委、市委的要求保持高度一致,真正以习近平总书记系列重要讲话精神贯穿的马克思主义立场观点方法武装头脑、指导实践、推动工作。

  二、切实抓好重点任务的贯彻落实

  按照市委“两学一做”学习教育实施方案要求,各级党组织要利用多种形式,深化党内经常性教育,加强分类指导,坚持问题导向,注重实效,确保学习教育的主要内容和方法措施执行到位。

  (一)强化抓学习,做“四讲四有”合格党员

  1.支部制定学习计划。各党支部要制定本支部的学习计划,要把握原则,明确学习内容,基层党委要督促指导党支部发挥主观能动性,既要有规定动作、统一要求,又要积极探索和创新学习的方式方法。对组织不力、问题较多的,要及时批评教育、实行问责。党支部作为学习教育的实施主体,要根据不同领域、不同层次、不同群体的特点,制定明确的学习计划,对学习任务和要求作出安排,推进学习教育。各党支部书记要切实履行好第一责任人职责,亲自组织制定学习计划、亲自调度安排,带头参加学习,确保把学习的规定动作和自选动作做扎实、做到位。

  2.深入开展理想信念教育。教育党员自觉按照党员标准规范言行,达到“四个进一步”,即:进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强“四个意识”,坚定正确政治方向;进一步树立风清气正,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为。组织开展学习党章、学习廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规,全面系统学习习近平总书记系列重要讲话精神的系列专题学习活动;加强中国特色社会主义和中国梦宣传教育,引导党员干部自觉加强党性修养和党性锻炼,坚定理想信念,增强道路自信、理论自信、制度自信,把理想信念时时处处体现为行动的力量,切实做到爱党、信党、护党、跟党走;组织开展“学党章党规、学系列讲话”专题培训和知识竞赛,巩固和扩大学习效果;广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,大力加强精神文明建设,弘扬党的优良传统和作风,加强中华传统美德教育,提升党员干部文明素质。

  3.围绕专题推进学习型党组织建设。围绕专题开展学习讨论,结合深圳“十三五”规划、“城市管理治理年”等中心工作,把学习贯彻和解决实际问题结合起来,深化改革认识,凝聚改革共识,坚定改革信心。创新方式讲党课,讲党课一般在党支部范围内进行。党员领导干部要在所在党支部讲党课,注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,党支部要集中安排一次党课。通过“市直机关党员大讲堂”,以“两学一做”、“不断推进深圳改革创新,率先全面建成小康社会”和“五大发展理念”为主题设置专题,开展系列讲座,扩大覆盖面、提高影响力。以“深圳市直机关工委网上学习平台”为依托,发挥在线学习便利化优势,促进机关形成时时学、处处学,学习工作化、工作学习化的浓厚氛围,努力把“两学一做”学习教育提高到一个新水平。

  (二)强化抓落实,讲纪律、守规矩,切实加强党员队伍建设

  1.落实到主体责任上。各基层党组织主要负责同志要切实履行第一责任人的职责,把抓好学习教育作为履行党建责任的重要任务,切实把“两学一做”责任承担好、落实好。抓好“书记项目”工程,各基层党组织书记要结合“两学一做”,瞄准党建工作的薄弱环节和热点、难点问题,把书记项目作为解决突出问题的有力抓手,切实推动“两学一做”深入开展。进一步规范党组(党委)书记工作职责、流程和权限,明确党建工作各个角色的职责、任务和目标,强化主体责任意识,有效促进党建工作规范化、制度化、科学化。领导机关领导干部要做好表率,党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。

  2.落实到“五个结合”上。坚持把“两学一做”融入日常,与日常党建工作相统筹,落实“五个结合”,即:与推进基层党建标准化、整顿软弱涣散基层党组织集合起来;与党员组织关系集中排查、健全党的组织生活、严格党员教育管理结合起来;与开展“城市管理治理年”、深化基层治理结合起来;与纪念建党95周年活动,表扬和宣传优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织结合起来;与严肃换届纪律、确保风清气正结合起来。

  3.落实到支部建设上。以党支部为基本单位,把常态化的思想建设、组织建设、作风建设融为一体,充分发挥基层党组织“先锋队”作用,增强基层党组织凝聚力、战斗力和创造力。以组织生活为基本形式,坚持民主集中制,严格落实“三会一课”、民主评议党员、党员党性分析、领导干部双重组织生活等制度,加强监督检查,建立健全记录台帐,严格程序、注重效果、提升质量。开展党支部集中换届,按每三年一次集中进行,通过落实组织生活制度,进一步增强党员意识、组织观念。

  4.落实到严明纪律上。巩固和扩大党的群众教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果,持之以恒地抓好纠正“四风”工作,动态抓好整改落实工作,切实把做合格党员落实到各项工作实践来。坚持落细落小,引导广大党员自觉将“三严三实”要求作为修身做人、干事创业的基本遵循。各级基层党组织要切实抓好《中国共产党廉洁自律准则》和新修订的《中国共产党纪律处分条例》的学习贯彻,深入开展党性党风党纪、廉洁自律教育,扎实推进廉政文化建设;要加强对党员干部的日常管理监督,进一步把严肃党内政治生活、深化作风建设的要求落到实处。

  (三)强化抓实践,规范组织生活,深入开展服务型党组织建设

  1. 召开组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。

  2.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

  3.立足岗位作贡献。“围绕中心、服务大局”,有效发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,增强基层党组织的号召力、影响力和凝聚力,争当全面深化改革的促进派。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责,结合省直单位第四届工作技能大赛,通过组织开展市直机关工委系统“党建杯”创新大赛等形式,推动党建创新和工作创新。在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实在职党员进社区、绩效考评管理制度;在国有企业,重点落实党员示范岗、党员责任区和定责共建制度;在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度。发挥党员在“志愿者之城”建设中的示范带动作用,广泛开展群众喜闻乐见的党员志愿服务活动。鼓励各单位创新自选动作,教育引导广大党员干部切实发挥先锋模范作用,做“四讲四有”合格党员。

  三、加强督促指导

  为加强对工委系统党组织开展“两学一做”学习教育工作的领导,经研究,成立市直机关工委“两学一做”学习教育协调小组。组成人员如下。

  组 长:胡xx(市直机关工委书记)

  副组长:彭xx(市直机关工委巡视员)

  成 员:尹xx(办公室主任)、尹xx(组织部部长)

  协调小组下设办公室、联络组和宣传组,办公室主任由尹志梁同志担任,日常工作由工委组织部牵头负责。请各单位党委(党组)按要求抓紧落实“两学一做”学习教育工作机构和人员,尽快开展工作,加强对本单位“两学一做”学习教育工作的领导。要把组织开展学习教育情况作为2016年基层党建工作述职评议考核的首要内容,纳入工委党建发展指数指标体系。各单位党组织在协助抓好领导班子自身学习的同时,指导基层党组织特别是党支部结合实际制定学习计划,督促执行“三会一课”制度,落实学习要求。要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育,确保学习教育各项任务和要求落到实处。

  两学一做学习教育工作意见二

  1.注重党员的自主学习。

  集体组织的各项学习活动多数党员都能积极参加,但个人学习主动性和深度不够,平时也缺乏学习的自觉性和主动性。对自主学习也应加大约束力度,对学习内容和学习进度做出硬性要求。要求党员按质按量完成个人学习任务。

  2.开展“普通党员将党课”活动。

  以党员个体讲授为主要形式,课后由党支部或党小组进行点评,实现以讲促学、以评促学,做到人人参与,相互提高。提高党员参与学习和讨论积极性。

  3.立足实际需求,因才施教。

  要根据党员对象的年龄、职业、学历层次和工作岗位性质的情况,分类进行培训,同时提供送课上门、巡回宣讲等服务,增强学习的针对性与实效性。

  4.发挥远程教育站点作用。

  利用 “网上课堂”、 电教片,与现代远程教育信息量大、生动直观、方便快捷等优势,实现党员与现代信息技术的零距离接触。

  5.组织党员参与志愿服务活动。

  要发挥党员示范引领和辐射带动作用,走在前、作表率,以党风促政风、带民风,凝聚道德建设正能量,引导居民崇德向善、见贤思齐。

  两学一做学习教育工作意见三

  按照中央、市委关于“两学一做”学习教育的相关要求,xx县统筹谋划,周密部署,认真落实四项措施,为“两学一做”学习教育扎实开展奠定了坚实的基础。现制定如下实施意见:

  1.提早安排部署,打牢工作基础。中共中央下发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案的通知》后,县委及时召开常委会研究讨论,认真领悟文件精神。市委“两学一做”学习教育工作座谈会后,县委又专门组织中心组学习,认真领会市委精神,把握工作要求,并通过乡镇委局党委(党组)书记工作会议进一步统一思想认识,明确主体责任。同时,积极筹建全县“两学一做”学习教育组织机构,着手起草本县实施方案,并要求各乡镇、委局(园区)党(工)委认真做好前期准备工作,动员全县各级党组织和广大党员干部围绕中心工作,结合各自实际,先行一步、先学起来、先做起来,为全县“两学一做”学习教育打牢坚实的工作基础。

  2.抓好教育培训,打牢思想基础。把学党章党规、学系列讲话列入全县2016年干部主体班重点教育培训内容,先后举办了2期副职领导干部专题培训班、2期村居党组织书记专题培训班和1期“两新”组织党组织书记与业主专题培训班等,并依托“瀛洲大讲堂”、党委(党组)中心组学习等平台,切实抓好培训学习。各党(工)委(党组)也结合工作实际,围绕“两学一做”、基层党组织建设、惠民政策等内容,采取集中培训、专题辅导等形式,对党员进行全面培训,为开展“两学一做”学习教育奠定坚实的思想基础。

  3.突出基层党建,打牢组织基础。围绕抓基层、打基础,下发《关于做好本县新一轮基层党组织晋位升级工作的通知》,通过严格考评标准、落实整改举措、加强结果运用,进一步加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度。结合深入落实“班长工程”,下派92名机关事业优秀干部到村居担任党组织书记,配齐配强班子,建立健全制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。以党支部为单位,对全县5万多党员进行组织关系集中排查。每个党支部对党员基本信息、党员档案、组织关系转接、参加组织生活、缴纳党费、外出流动、现实表现及违纪违法等情况进行全面摸底核查,摸清底数,理顺党员组织关系,做好登记造册,确保将每名党员都纳入党组织管理。开展流动党员 “安家工程”,逐一核实、登记流动党员信息,让流动党员找到“家”,确保流动不流失,为开展“两学一做”学习教育打牢了组织基础。

  4.加强宣传引导,打牢舆论基础。在《xx报》、xx基层党建网开辟“两学一做”学习教育专栏,加大学习教育宣传力度。扎实推进基层服务型党组织建设,大力宣传全县第一批30家基层服务型党组织示范点、13个村居干部现场教学和实践基地以及一批“优秀党组织书记工作室”的典型事迹,进一步发挥示范引领作用。开展全国、上海市“两优一先”提名推荐活动,为“两学一做”学习教育营造良好的氛围。